活在14場經濟戰爭之下

我很羨慕經濟學者朗咸平能寫得一手好的議論文，文筆淺白流暢，道理說得清楚，有力，從他引來的數據事例，看得出他執筆前下過的功夫，遠遠勝過坊間常駐媒介版面的專業評述員。

書中的14場經濟戰爭實在也是動魄驚心。食糧、金融、房產、燃料、新能源、文化等林林種種，多角度地描繪出美帝霸權入侵中國的軟硬功，布殊如是，奧巴馬大概也如此。

假如「美國」真是一個人，他的角色性格大致成形了。陰險、獨裁、霸權、如狼似虎、無所不用其極，潛台詞就是一個衰人，對我家族似有百年恩怨，誓要爭奪我的糧食、土地與思想，但我想，如果中國人還活在戰爭之下，活在如三國年代的紛亂之中，生活又如何安寧呢。

我不是經濟學者，我經常詞不達意，所以我有時情願先做好自己，才去為大環境、大世界、大陰謀砌詞論述，事實上，我希望每個人看多一點，睇多一點，以思想、行動去推動城市生活、文化藝術、國家政策、甚至外交關係。

真的，不是講笑，我希望，中國人不再活於別人陰影之下。

教科書輸

教科書價爭議不休，書商、家長、教師、政府各有立場，各自表述，互不相讓，到最後，或許又會彈出一個「和稀泥」方案來了結奇觀話題，但究竟，是好是壞呢？此刻，我想到老行尊的一句話──做出版，不是賣紙、賣油墨、賣印刷，我賣的──是知識。

師奶家長可以不理開發成本、圖文比例、學習興趣等等編輯理念，但作為教育高官的，你就不能不清楚甚麼是書本？甚麼是教育？甚麼是知識？

一直有人覺得，一本八卦周刊都不過賣十多廿蚊，何解一本教科書籍要賣到三、五、七百。對，尤其是在這個互聯網火紅的年代，網上都有齊專家心得，每日一句、每日一篇的互動練習多到做唔完，何解我仲要捱貴書，要學子學女揹住一個重書包呢？

事實是，電子書發展還是十劃未有一撇，網上垃圾比網上資訊更多，由IT人充當的網站顧問，大概像印刷廠內的調色師傅，設計出來的網上學習空間可以是色彩斑爛、互動好玩的，兼且收你十元八塊月費就成事，但是，你知內容由誰監管，是誰作為內容審定嗎？

資訊科技一如行政指令，很容易就能毀滅一個行業，但是，如何去建立一套新的規矩、新的模式，那就非要政府掌駝人全身投入不可。你見到，母語教學、校本條例、通識教育、三三四的如今境況，大概知香港教育高官的能力。

如今，教育高官又騎牆地說教科書本「貴」，我想，整個行業都預視到大禍臨頭了。